Moje umiejętności !

Witajcie :) 

Przedstawiam moje umiejętności jako mapę myśli :) 

Praca została wykonana w programie FreeMind :) 

aby powiększyć zdjęcie wystarczy na nie kliknąć

Pozdrawiam, Jowita 

biogramy | Czesław Miłosz

biogramy | Czesław Miłosz

Historie w Photo Story 3

Niedawno przeczytałam wspaniałą serię książek Ricka Riordana "Percy Jackson i bogowie olimpijscy. Zakochałam się w niej! Dlatego w czasie ferii zrobiłam dwie historie w Photo Story 3. Ćwiczyłam przy tym TIKową umiejętność korzystania z tego programu.Jedna z historii jest przedstawieniem herosów z greckiego i rzymskiego obozu. Z kolei druga jest o Percym i Annabeth. Jak wam się podobają? Piszcie w komentarzach!

Informuję, że rysunki wykorzystane w tych historiach pochodzą ze strony www.deviantart.com

Marta

TIKowa historia

 TIKowa historia w Photo Story moja, Marty i Oliwii. ;)
               
                     "Wciągająca strona"

Anka :)

Tadeusz Różewicz

Tadeusz Różewicz urodzony w 1921 roku. Jest polskim poetą, dramaturgiem, prozaikiem i scenarzystą. Jego poezja uwyraźnia tragizm osamotnionej jednostki. Natomiast dramat jest głównie
autobiograficzny i posiada silne wpływy tradycji polskiej. Otrzymał 2 nagrody (2000 - Nike za Matka odchodzi, 1999 Nagrody Literackiej im. Władysława Reymonta). Największe dzieła Różewicza:

• 1944 – Echa leśne
• 1946– W łyżce wody
• 1947– Niepokój
• 1958 - Formy
  
• 1999 - Matka odchodzi

Spotkanie autorskie z Joanną Olech

Spotkanie z autorką

8.12.11 wybraliśmy się do biblioteki miejskiej na spotkanie z autorką książek dla dzieci panią Joanną Olech.

Pani Joanna mile nas powitała. Spotkanie zaczęła od pytania, czy trzeba ukończyć jakąś specjalną szkołę, aby zostać pisarzem. Zdania były podzielone. Jedni twierdzili, że tak, drudzy, że nie. Wtedy Pani spytała, jaka to musi być szkoła. Nikt nie wiedział. Pani przyznała w końcu, że było to podchwytliwe pytanie, bo przecież nikt nie musi kończyć jakiejś konkretnej szkoły, żeby pisać książki. Powiedziała też, że sama została pisarką przez czysty przypadek.

Pierwszą książką pani Joanny była „Dynastia Miziołków”. Autorka zdradziła, że pisząc tę zabawną powieść wzorowała się na własnej rodzinie. Pani Olech przeczytała nam kawałek tej książki. Wszystkich zaciekawiła. Następnie spośród trzech chłopców wybieraliśmy tego, który jest najbardziej podobny do Miziołka. Zadanie było ciekawe, bo w książce nie ma dokładnego opisu bohatera. Sami decydowaliśmy, który kandydat najlepiej pasuje do tej roli.

Potem odbyły się najróżniejsze konkursy. Najlepszy był, kiedy Pani przeczytała kawałek innej książki, „Pompon w rodzinie Fisiów” i wybrała trzy osoby. Ich zadaniem było odgadnięcie, co stanie się dalej. Oprócz tego zadania były inne, sprawdzające naszą znajomość tekstów autorki.

Mieliśmy również możliwość zadawania pytań pani Olech. Chętnych było wielu i pytania padły najróżniejsze . Ja także otrzymałam odpowiedź na swoje i wiem już, dlaczego Pompon jest zielony.

W trakcie spotkania można było nabyć książki autorki . Na zakończenie Pani Olech rozdawała autografy. Zdobycie wpisu od autora w jego książce uważam za niezastąpione.

Oczywiście, nie zabrakło wspólnego zdjęcia naszej grupy z panią Joanną Olech. Było to miłe zakończenie spotkania. Chętnie wzięłabym udział w kolejnym.

Marta

Sprawozdanie z debaty szkolnej

7.12.2011r. w naszej szkole odbyła się debata o kodeksie 2.0, w której uczestniczyli przedstawiciele klas I-VI. Zebrało się na niej również wielu nauczycieli i pani dyrektor. Debatę rozpoczęła pani koordynator szkolnego programu Szkoły z klasą 2.0, która serdecznie przywitała zgromadzonych i przedstawiła cel spotkania. Na początku pani Aleksandra Terlecka, zaprezentowała nam wyniki szkolnej ankiety o kodeksie 2.0, którą uczniowie wypełniali on-line. Po tym koordynator, pani D. Chwastek zaprosiła przedstawicieli klas, żeby zaprezentowali swoje propozycje  zmian w kodeksie.
Wypowiedziało się wielu uczniów klas od I-VI. Po prezentacjach zmian, pani dyrektor zauważyła, że w każdej z prezentacji klasy chciałyby zmienić punkt dotyczący przynoszenia telefonów do szkoły. Pani Chwastek rozpoczęła dyskusję, w której aktywni byli zarówno nauczyciele jak i uczniowie. Większość z nas przyjęła argumenty nauczycieli oraz pani dyrektor i zdecydowaliśmy, że ten punkt nie powinien ulec zmianie, bo jest zapisany w najlepszej z możliwych wersji. Potem każda z kilkuosobowych grup zapisała na kartce punkty, które według nich są poprawne i przestrzegane, a na drugiej kartce zapisaliśmy punkty nieprzestrzegane i niejasne dla uczniów. Z kolei nastąpiły krótkie prezentacje wypracowanych przez zespoły stanowisk. Okazało się, ze musimy zmienić pkt 3 i pkt 5.
Pani koordynator podziękowała za udział w debacie i oficjalne uznała ją za zakończoną.

Kamil

Moje zdanie o kodeksie 2.0

Myślę że kodeks jest bardzo dobry. Jedynie mam wątpliwości do osób, które nie przestrzegają 1. punktu. Większość uczniów w naszej szkole nosi i używa telefony komórkowe. Każdy przecież może powiedzieć, że jest sytuacja wyjątkowa, chociaż to wbrew prawdzie. Poza tym nie sądzę, żeby potrzebny był dodatkowy punkt w kodeksie.

Maks

Moje zdanie o kodeksie naszej szkoły

Kodeks 2.0

1. W szkole nie używamy telefonów komórkowych, poza sytuacjami wyjątkowymi.
2. Za zgodą nauczycieli możemy się z nimi komunikować drogą elektroniczną.
3. Z informacji w Internecie korzystamy samodzielnie i krytycznie.
4. Chronimy swoje dane osobowe, wizerunek swój oraz innych osób.
5. Przestrzegamy regulaminów serwisów internetowych i nie łamiemy prawa.
6. Poznajemy netykietę i jej przestrzegamy.
7. Wypowiadając się w sieci, ćwiczymy umiejętność poprawnego pisania.

Uważam, że pierwszy punkt naszego kodeksu nie jest przestrzegany. Bardzo wielu uczniów przynosi telefony komórkowe i korzysta z nich bez wyraźnej potrzeby. Po za tym każdy może sobie powiedzieć, że jest w wyjątkowej sytuacji i dlatego ma w szkole telefon. Myślę, że w kodeksie powinna być też wzmianka o tym, że można nosić odtwarzacze mp3 do szkoły żeby móc posłuchać muzyki.

Ania

Tydzień konkursowy

Kończy się tydzień podczas którego odbywały się szkolne etapy Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych. Podczas wszystkich konkursów odczuwałam duży stres, który dopiero po pewnym czasie mijał. Jak już zapewne wiecie przeszłam z języka polskiego. W matematyce nie poszczęściło mi się. Będę miała więcej czasu na przygotowanie się do konkursu z polskiego.
Gratuluję wszystkim, którzy przeszli do następnych etapów konkurów! ;)

Ania

Już po konkursie

Wczoraj odbył się pierwszy etap Wojewódzkiego Konkursu z Języka Polskiego. Gdy dostałam test byłam strasznie zestresowana. Rozwiązywałam zadania w napięciu. Bałam się, że mi się nie uda. Gdy znajdowałam zadania, które były dla mnie trudne, stresowałam się jeszcze bardziej. Po napisaniu testu odetchnęłam, jednak wciąż miałam mieszane uczucia. Miałam nadzieję, że przejdę, ale martwiłam się, że popełniłam dużo błędów w najłatwiejszych zadaniach.
Wieczorem pisałam z panią polonistką i okazało się, że... Przeszłam! Wszyscy z kółka przeszli. Gratulacje dla pozostałych!

Ania

Nerwowy wtorek

Dziś odbył się szkolny etap Wojewódzkiego Konkursu z Języka Polskiego. Z naszej klasy przystąpiło do niego pięć osób. Wśród nich byłam ja. Przed konkursem i w czasie jego trwania czułam duże napięcie. Przez godzinę pracowałam w skupieniu. Myślałam tylko o zadaniach, przypominały mi się wszystkie informacje zdobyte na kółku. Po oddaniu testu odetchnęłam, ale napięcie nie zniknęło. W głowie kłębiły się myśli. Zastanawiałam się, ile zadań rozwiązałam prawidłowo. Rozmowy z kolegami nie przyniosły ulgi. Wręcz przeciwnie - pojawiły się nowe wątpliwości. Po powrocie do domu spokojnie przeanalizowałam swoje odpowiedzi. Zaczęła kiełkować nadzieja, że jednak nie wypadłam najgorzej. Postanowiłam upewnić się, więc włączyłam komputer i skontaktowałam się z naszą polonistką. Zestresowana pisałam w tempie żółwia. Pani długo trzymała mnie w napięciu. W końcu dowiedziałam się, że przeszłam do kolejnego etapu! Kamień spadł mi z serca. Nie posiadając się z radości, zadzwoniłam do Anki, która też przeszła.

Nareszcie przede mną spokojna noc.

Marta:)

Wrażenia pokonkursowe

Dzisiaj odbył się pierwszy etap Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z języka polskiego. Jestem zadowolona, ponieważ test nie był aż tak trudny jak myślałam. Na początku zjadał mnie stres, lecz gdy uświadomiłam sobie, jakie to dla mnie ważne, zaczęłam się skupiać. Najgorzej było mi oddać test w ręce polonistki, bo do głowy przychodziły mi myśli, czy to na pewno ta odpowiedź lub czy czegoś jeszcze nie poprawić. Z sali wyszłam przerażona. Dopiero teraz wiem, że zrobiłam, co mogłam. Uczyłam się i to właśnie dzięki temu przeszłam do II etapu. ;) Mam nadzieję, że Ania, Marta, Kamil i Maks także przeszli.

Sara

Testy

Bardzo proszę o rozwiązanie wszystkich testów ze strony podanej tutaj

Konkurs już niedługo!

Dzisiaj na kółku omawialiśmy zdanie złożone i przypominaliśmy zdanie pojedyncze. Niektórzy muszą jeszcze trochę nad tym popracować. Konkurs już we wtorek, więc trzeba się dobrze przygotować. Mam nadzieję, że wszyscy przejdziemy.

Ania

Szkoła z klasą 2.0

Niedawno nasza szkoła przystąpiła do drugiej edycji Szkoły z klasą 2.0.

Chcemy skorzystać z tego programu, ponieważ nauczymy się rozsądnego i odpowiedzialnego korzystania z  internetu. 
Na stronie  Centrum Edukacji Obywatelskiej możemy zakładać i prowadzić własne blogi na temat TIK - technologii informacyjno - komunikacyjnych.

Serdecznie zachęcamy do udziału w programie Szkoła z klasą 2.0.

                                                                                                                 
                                                                                                                                  Larysa 

Polecam poradniki językowe

Językowe dylematy 

Obcy język polski

Poradnia Uniwersytetu Śląskiego 

Poradnia Uniwersytetu Wrocławskiego

Wikisłownik

Poradnia PWN

Blog prof. Jerzego Bralczyka

Przydatne książki

Pani polonistka pożyczyła w tym tygodniu osobom, które idą na konkurs książki:
"Mów i pisz po polsku" Jadwigi Kowalikowej i Urszuli Żydek-Bednarczuk,
"Polszczyzna płata nam figle. Poradnik językowy dla każdego pod redakcją Jerzego Podrackiego."
Polecam te książki osobom przygotowującym się do konkursu ;)

Ania

Dzisiejsze eliminacje

Na dzisiejszym kółku rozwiązywaliśmy testy  eliminacyjne, w wyniku których zapadły wspólne ustalenia, kto bierze udział w konkursie z języka polskiego. Eliminacje przeszły: Ania, Marta, Maks i Sara. Kosin ma czas na podjęcie decyzji do jutra. Gratuluję i życzę powodzenia ;)

                                                                                                       Jowita

Zmiana

Ostatnio miałam problemy z zalogowaniem się na bloga. Musiałam założyć nowe konto Google, dlatego teraz moje posty na blogu będą podpisanie jako "Ania", a nie "Anka".

Ania